Tipo de Investigación
La investigación que llevamos a cabo es descriptiva acompañada de un experimento, ya que nos basamos en la descripción de ciertos puntos del proyecto para su mejor interpretación y demostramos a través de un experimento sencillo sobre el ahorro de energía.
Hipótesis
Si los alumnos del nivel medio del Colegio Politécnico Johannes Gutenberg conocieran acerca del uso de las aplicaciones de la energía solar, entonces contribuirían en la preservación del medio ambiente mediante la utilización de energías no contaminantes.
Variables
- Variable dependiente: Contribución en la preservación del medio ambiente con la utilización de energías alternativas o no contaminantes.
- Variable independiente: El conocimiento de los alumnos de la Institución sobre los usos y aplicaciones de la energía solar.
Encuesta
Los alumnos del 2do curso del Bachillerato Científico con Énfasis en Ciencias Básicas del Colegio Politécnico Johannes Gutenberg estamos realizando un proyecto de investigación Científica sobre la Energía Alternativa-Aplicación de la Energía Solar. Para ello solicitamos su colaboración respondiendo al siguiente cuestionario.
- ¿Sabe usted qué es la energía Alternativa?
SI
NO
- ¿Conoce los métodos de producción de la energía eléctrica a partir del Sol?
SI
NO
- ¿Usted preferiría la utilización de la energía solar o la energía eléctrica?
SI
NO
- ¿Sabe usted que es un panel solar fotovoltaico?
SI
NO
- Si la respuesta anterior fue afirmativa, ¿piensa que podrían funcionar los paneles fotovoltaicos en los días nublados o con lluvia?
SI
NO
- ¿La energía solar fotovoltaica produce un impacto ambiental negativo?
SI
NO
- ¿Es rentable la energía solar fotovoltaica?
SI
NO
- ¿Alguna vez utilizaste algún dispositivo colector de energía solar?
SI
NO
- ¿Conoce la importancia de la utilización de la energía solar?
SI
NO
- ¿Le gustaría conocer más sobre este tema?
SI
NO
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